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    幼儿园教育活动设计组织

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    试题序号

    在（ ）的离园环节，教师应培养幼儿的自主性与独立性，帮助幼儿逐渐养成在不需要提醒的情况下，能够将物品归位的意识和能力，并逐渐发展独自整理衣服的习惯和能力。

    • A、大班
    • B、中班
    • C、小班
    • D、托儿所
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    依据教师观察到的人群覆盖情况，区域活动的观察类型可以分为（ ）、部分观察和个别观察。

    • A、自然观察
    • B、全面观察
    • C、实验室观察
    • D、间断性观察

    在不同的教学活动情境中，教师有不同的回应策略。下列哪项不属于回应策略（ ）。

    • A、总结
    • B、扩展
    • C、提示
    • D、评价

    名词解释：材料投放

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