依据教师观察到的人群覆盖情况，区域活动的观察类型可以分为（ ）、部分观察和个别观察。

• A、自然观察
• B、全面观察
• C、实验室观察
• D、间断性观察

简述主题活动的优缺点。

根据（ ），幼儿园教学活动可分为分科教学活动、主题教学活动和领域教学活动。

• A、教学内容的组织方式
• B、幼儿参与教学活动的规模
• C、教学活动的组织方式
• D、教与学的方式