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    幼儿园教育活动设计组织

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    影响幼儿园教育活动目标和计划的首要因素是( )。

    • A、幼儿的身心发展规律
    • B、国家的课程规定
    • C、教科书的编写目标
    • D、幼儿园老师的安排、计划
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    以下不属于幼儿园学科活动特点的是( )。

    • A、内容分科
    • B、系统性
    • C、计划性
    • D、自然性

    ( )是以规模不等的小组为单位组织的活动。一般小组活动是共同操作、探究、讨论和表达等多感官参与的活动,也经常需要教师的支持、鼓励和指导。

    • A、全班集体活动
    • B、小组活动
    • C、个别活动
    • D、经验活动

    名词解释:表现性区域

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