在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青-云南自考网

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幼儿园教育活动设计组织

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

10

在“拥抱春天”的主题活动中，城市幼儿在老师的带领下去公园踏青，农村幼儿和老师一起去果园里看发芽的果树。这两种情况体现了主题活动设计的（）原则。

A、目的性
B、适宜性
C、均衡性
D、有机整合

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2010年10月15日，第三个“全球洗手日”，联合国儿童基金会在“全球洗手日”官网上图文并茂地呈现了（）。

A、警示语
B、“七步洗手法”
C、“六步洗手法”
D、标志语

确定主题目标可以从哪几个方面考虑？

（）是指幼儿、教师、家长及相关人员都是幼儿园教育环境的创设者，都应参与幼儿园教育环境的创设。

A、参与性原则
B、互动性原则
C、适宜性原则
D、挑战性原则

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