幼儿园的教学内容不是按照知识的逻辑结构组织起来的严格的学科，而是按照生活的逻辑结构组织起来的多样化的、感性化的、趣味化的活动。这里体现幼儿园教学活动的（ ）。

• A、浅显性
• B、游戏性
• C、自发一反应型教学
• D、游戏性

幼儿园的环境设计要尽可能地考虑幼儿的身心发展特点，比如在色彩、外形和高度等方面符合幼儿的年龄特点。这体现了户外活动环境创设的（ ）。

• A、儿童性
• B、挑战性
• C、安全性
• D、严肃性

论述：请谈谈有关喝水活动的设计及组织策略。