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    幼儿园教育活动设计组织

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    简述怎样指导幼儿自主选择区域?

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    论述:请谈谈有关喝水活动的设计及组织策略。

    经常听到幼儿园教师说:“谁再讲话就别吃了。”“小嘴巴,闭起来,别讲话”之类的话,教师的这一行为不符合幼儿园生活活动设计与组织的( )。

    • A、教养并重原则
    • B、关注差异原则
    • C、渗透性原则
    • D、轻松温馨原则

    ( )指幼儿生活于其中的、对幼儿身心发展产生影响的一切因素的总和。

    • A、幼儿园教育环境
    • B、幼儿园教育活动
    • C、幼儿园游戏活动
    • D、幼儿园生活环境

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