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    幼儿园教育活动设计组织

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    教师以幼儿已有的生活经验为出发点,通过带领幼儿回顾、交流已有的生活经验,使幼儿对即将学习的新内容产生熟悉感和亲切感,激起幼儿学习的愿望,并为新内容的学习做好经验铺垫。这种导入方式属于( )。

    • A、经验回顾导入
    • B、问题情境导入
    • C、欣赏导入
    • D、直接导入
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    ( )就是根据儿童发展的不同经验确定相应的活动区域和操作材料,引发儿童的探索、交往和表达,从而使儿童获得相应经验的活动。

    • A、学科(领域)活动
    • B、经验活动
    • C、主题活动
    • D、全班集体活动

    幼儿园教学的综合性主要体现在( )上。

    • A、活动目的
    • B、活动方式
    • C、活动过程
    • D、活动结果

    名词解释:运动性区域

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