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幼儿园教育活动设计组织

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试题序号

79

教师应根据每位幼儿的不同情况给予差异性的指导。这符合幼儿园生活活动设计与组织的（）。

A、教养并重原则
B、渗透性原则
C、轻松温馨原则
D、关注差异原则

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名词解释：“五指活动”

依据教师观察到的人群覆盖情况，区域活动的观察类型可以分为（）、部分观察和个别观察。

A、自然观察
B、全面观察
C、实验室观察
D、间断性观察

（）是指区域的确定要充分考虑不同方面的教育目标和幼儿的需求，开设蕴含不同发展功能的区域，以期借助区域活动实现幼儿的全面发展。

A、全面性原则
B、活动性原则
C、生活化原则
D、效益性原则

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