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    幼儿园教育活动设计组织

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    不指定儿童从学习情境、问题或任务中学到什么,并较多使用在欣赏或艺术活动中的目标是( )。

    • A、表现性目标
    • B、行为目标
    • C、情感目标
    • D、生成性目标
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    案例:在一次亲师沙龙上,教师做了“孩子遇到的生活问题及解决方法”的发言,主要向家长介绍孩子们遇到的吃、喝、拉、撒、睡的问题,然后告诉家长如何培养孩子良好的生活和卫生习惯,提高孩子的生活自理能力。然后家长们畅所欲言,各抒已见。家长们都肯定教师讲的有道理,但也发表了自己的真实想法。有的家长认为:“教师大可不必如此重视吃、喝、拉、撒、睡的问题,孩子长大后自然就会了。”也有的家长认为:“小孩子都喜欢喝饮料,你看身边的孩子哪个不是这样?患龋齿问题也不大,换了牙不就没问题了吗?”还有的家长认为:“如果让孩子自己吃饭,他们不仅吃得慢还吃得很少,孩子正在长身体,不多吃点怎么行呢?”请结合上述案例,谈谈幼儿园生活活动的意义。

    幼儿漱口时,需把水含入口中,把头仰起漱( )。

    • A、5秒钟左右
    • B、10秒左右
    • C、15秒左右
    • D、20秒左右

    主题活动设计中应注意的问题?

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