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    幼儿园教育活动设计组织

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    试题序号

    （ ）的优势在于使各个教学活动的内容之间、教学内容与幼儿现实生活的联系变得紧密。

    • A、领域教学活动
    • B、主题教学活动
    • C、传授—接受式教学
    • D、引导一发现式教学
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    2010年10月15日，第三个“全球洗手日”，联合国儿童基金会在“全球洗手日”官网上图文并茂地呈现了（ ）。

    • A、警示语
    • B、“七步洗手法”
    • C、“六步洗手法”
    • D、标志语

    （ ）是指主题活动的设计要紧紧围绕对达成学期教育目标的贡献进行。

    • A、目的性原则
    • B、适宜性原则
    • C、均衡性原则
    • D、弹性原则

    名词解释：运动性区域

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