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    幼儿园教育活动设计组织

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    简述确定区域的基本原则。

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    ( )是指区域的确定要充分考虑不同方面的教育目标和幼儿的需求,开设蕴含不同发展功能的区域,以期借助区域活动实现幼儿的全面发展。

    • A、全面性原则
    • B、活动性原则
    • C、生活化原则
    • D、效益性原则

    学科活动的教育内容安排主要以( )为依据。

    • A、学科体系
    • B、学科知识
    • C、教师时间
    • D、活动的计划

    ( )就是根据儿童发展的不同经验确定相应的活动区域和操作材料,引发儿童的探索、交往和表达,从而使儿童获得相应经验的活动。

    • A、学科(领域)活动
    • B、经验活动
    • C、主题活动
    • D、全班集体活动

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