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幼儿园教育活动设计组织

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试题序号

107

3岁以前幼儿的经验是零散的、混乱的，3岁以后要通过感官练习，让幼儿学会对周围的事物分类，并概括周围事物的特征。该观点出自（）。

A、蒙台梭利
B、杜威
C、维果茨基
D、夸美纽斯

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幼儿园的环境设计要尽可能地考虑幼儿的身心发展特点，比如在色彩、外形和高度等方面符合幼儿的年龄特点。这体现了户外活动环境创设的（）。

A、儿童性
B、挑战性
C、安全性
D、严肃性

教师应根据每位幼儿的不同情况给予差异性的指导。这符合幼儿园生活活动设计与组织的（）。

A、教养并重原则
B、渗透性原则
C、轻松温馨原则
D、关注差异原则

根据幼儿参与教学活动的规模，幼儿园教学活动可分为集体教学活动、（）和个别教学活动。

A、团体教学
B、小组教学
C、个性化教学
D、游戏活动

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