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    学前教育原理

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    通过教育评价,可以使幼儿教育工作者增加了改进工作的内在需要和动机,调动了工作积极性,体现了教育评价的( )。

    • A、导向功能
    • B、激励功能
    • C、诊断功能
    • D、改进功能
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    20世纪90年代,日本的( ),致力于“建立社会共同支援,面向社会开放的儿童教育新局面”,动员全社会力量共同构建起社会育儿支援系统。

    • A、“天使计划”
    • B、“确保开端”
    • C、“先行计划”
    • D、“开端计划”

    我国全面发展的学前教育目标的组成,根据《幼儿园工作规程》的表述,其顺序是( )。

    • A、体、智、德、美诸方面全面发展
    • B、德、智、体、美诸方面全面发展
    • C、智、体、德、美诸方面全面发展
    • D、美、德、智、体诸方面全面发展

    西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书是( )。

    • A、《蒙台梭利教学法》
    • B、《蒙台梭利手册》
    • C、《童年的秘密》
    • D、《民主主义与教育》

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