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    学前教育原理

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    孔子:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。体现了学前儿童家庭教育的( )。

    • A、榜样示范法
    • B、游戏体验法
    • C、正面说理法
    • D、赏识激励法
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    我国《幼儿园教师专业标准(试行)》的结构框架中,体现出的基本理念是( )。

    • A、师德为先、以幼儿为本
    • B、以教师为主导
    • C、承认学生的主体地位
    • D、建立良好的师友关系

    幼儿园的保教原则是( )。

    • A、保教合一,完整教育
    • B、以保为主,以教为辅
    • C、寓教育于上课中
    • D、以教为主,以保为辅

    简述学前儿童家庭教育的功能。

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