“乐于与人交往，学会交流、分享、合作；不欺负弱小，有同情心”-云南自考网

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学前教育原理

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

90

“乐于与人交往，学会交流、分享、合作；不欺负弱小，有同情心”以上属于（）。

A、社会规则教育
B、自我意识教育
C、人际交往能力教育
D、多元文化教育

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儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的（）。

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

简述家幼衔接中幼儿园需要做的工作。

名词解释：幼小衔接

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