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    学前教育原理

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    试题序号

    接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，是幼儿教育的组织形式按照（ ）划分的。

    • A、特征
    • B、教育内容
    • C、组织形式
    • D、学习方式的不同
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    （ ）的诞生，代表着教育学独立的标志。

    • A、《大教学论》
    • B、《母育学校》
    • C、《教育漫话》
    • D、《学记》

    “权威性”教养方式属于学前儿童家庭教育的（ ）类型。

    • A、“高要求，高反应”型
    • B、“高要求，低反应”型
    • C、“低要求，高反应”型
    • D、“低要求，低反应”型

    简述学前教育具有的政治功能。

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