儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的（ ）。

• A、感知运动阶段
• B、前运算阶段
• C、具体运算阶段
• D、形式运算阶段

“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些年级轻轻的博士和老太龙钟的儿童”出自于（ ）。

• A、《爱弥儿》
• B、《教育漫画》
• C、《大教学论》
• D、《母育学校》

请谈谈托幼机构与社区如何进行合作。