孔子：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。体现了学前儿童家庭教育的（ ）。

• A、榜样示范法
• B、游戏体验法
• C、正面说理法
• D、赏识激励法

简述学前儿童家庭教育的影响因素。

（ ）是指教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系的一种研究方法。

• A、观察法
• B、调查法
• C、实验法
• D、行动研究法