儿童在谈话中能较为密切地围绕主题进行，并会主动回应、质疑、反驳成人或同伴的观点，通过初步思考提出新的观点，促使谈话主题的纵向深入，这种谈话能力所属的年龄阶段是（ ）

• A、入幼儿园之前
• B、大班阶段
• C、中班阶段
• D、小班阶段

教师采用丰富多彩的形式，以引起幼儿对辩论产生兴趣和积极性的做法是（ ）

• A、选择幼儿有兴趣的合适辩题
• B、用恰当方式引出辩论话题
• C、组织循序渐进的辩论学习活动
• D、在教师引导下的幼儿自由参与

简述幼儿园文学作品学习活动的特点。