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120

《审美教育书简》的作者是

A、斯宾塞
B、歌德
C、席勒
D、康德

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在艺术的定义问题上，提出“集体无意识说”的美学家是

A、洛克
B、弗洛伊德
C、荣格
D、苏珊·朗格

审美经验的第二阶段是

A、呈现阶段
B、构成阶段
C、评价阶段
D、鉴赏阶段

任何审美对象都不能离开一定的“物”，观花、赏月等，都不可能完全摆脱具体的“物”，这是由于审美对象的

A、有限性
B、非实体性
C、开放性
D、想象性

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