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    学前教育文献根据文献编辑出版形式不同所划分的类型有

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    • D、电子文献
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    简述学前教育行动研究的特点。


    简述形成研究假设应讲究的基本技巧。



    在学前教育访谈研究中采用结构性访谈的最大好处在于

    • A、访谈结果易于统计分析
    • B、有利于加深对问题的研究
    • C、能灵活处理新情况、新问题
    • D、能充分发挥访谈双方的积极性

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