学习准备的物质基础是( )学习准备状态是由多种因素构成的，大体可-云南自考网

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2021年学前教育心理学卷6

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

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试题序号

5

学习准备的物质基础是( )学习准备状态是由多种因素构成的，大体可分为三个维度。一是生理方面的发展状态，特别是神经系统的发育与成熟程度，这是构成准备状态的物质基础。

A、个体智力因素的发展
B、个体非智力因素的发展
C、个体生理因素的发展
D、个体心理因素的发展

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心理学研究认为，个体内化大致通过以下几种方式实现（）

A、观察学习、概念学习、社会分工、自我强化和社会合作
B、概念学习、认知加工、角色扮演、外部强化和社会分工
C、观察学习、概念学习、角色扮演、外部强化和社会合作
D、观察学习、认知加工、角色扮演、自我强化和社会合作

构成师幼互动的外显行为因素有（）

A、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题、师幼互动行为的类型
B、师幼互动行为的场所、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的类型
C、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的场所
D、师幼互动行为的主体、师幼互动行为的性质、师幼互动行为的主题与结果、师幼互动行为的类型

幼儿园教育活动评价的主要方面有（）

A、学生活动、教师教学过程、教育活动指导、幼儿园的材料与设备、幼儿园的自然环境
B、教师－学生关系、教育活动过程、教育活动的指导、幼儿园的材料与设备、幼儿园的自然环境
C、学生活动、教师教育活动、幼儿园的设备条件、幼儿园的自然环境
D、学生活动、教师教育活动、幼儿园的心理氛围、幼儿园的设备条件、幼儿园的自然环境

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