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    2021年4月学前儿童语言教育

    卷面总分:100分     试卷年份:2021.4    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    幼儿对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法,这体现了学前儿童前阅读发展特点是


    • A、良好的阅读习惯和阅读行为


    • B、阅读内容的表达与评判


    • C、阅读内容的理解


    • D、阅读策略的形成


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    学前儿童语言教育目标分为三个层次:语言教育总目标、年龄阶段目标及


    • A、认知


    • B、情感目标


    • C、态度


    • D、活动目标


    某幼儿园准备进行“夏天好,还是冬天好”的辩论,教师课前准备了两个背景墙:

    夏天的沙滩和冬天的雪。这种辩论环境的创设属于


    • A、根据辩论内容增添环境的现场感


    • B、提供专门的活动橱以方便辩论


    • C、用榜样力量来激发辩论的热情


    • D、仔细观察并随时调整辩论道具


    在非正式叙事性讲述教育活动中,教师利用午餐前、午睡前、离园前等时段鼓励幼儿给同伴们讲述图面书中的内容。这种做法属于


    • A、角色游戏中的叙事性讲述


    • B、装扮游戏中的叙事性讲述


    • C、日常交流中的叙事性讲述


    • D、过渡环节中的叙事性讲述


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