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    2020年8月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    （名词解释）数的分解与组成

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    在下列活动区活动中，儿童可以有更多的数学认知体验，如数数、比较对应、体验角色的活动、角色分配、空间方位、时间感知等多种认知活动的是

    • A、音乐表演区
    • B、图书区
    • C、角色游戏区
    • D、沙水区

    简述4-5岁儿童的几何形体发展目标。

    幼儿开始意识到时间具有连续性，能够认识到过去、现在和预计到将来的年龄是

    • A、1岁左右
    • B、2岁左右
    • C、3岁左右
    • D、4岁左右
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