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    2020年8月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    结合学前儿童测量能力的发展，论述如何对学前儿童测量进行教育。

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    3岁以前儿童几何图形的教育目标不包括

    • A、培养和满足儿童对图形的兴趣和好奇心
    • B、引导儿童关注各种形状的物体，运用多种感官感知不同形状的物体
    • C、引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征
    • D、喜欢玩各种图形或各种形状的物体

    幼儿开始意识到时间具有连续性，能够认识到过去、现在和预计到将来的年龄是

    • A、1岁左右
    • B、2岁左右
    • C、3岁左右
    • D、4岁左右

    21世纪学前儿童科学教育目标的价值取向定位是

    • A、促进幼儿的终身发展
    • B、为幼儿入学做准备
    • C、培养幼儿的科学精神
    • D、促进幼儿智力发育
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