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    2021年学前教育心理学卷5

    卷面总分：分     试卷年份：2021    是否有答案：有   

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    试题序号

    良好的家庭互动一般具有下列特征（ ）。

    • A、互动性、凝聚性、主体性、支持性和滋润性
    • B、稳定性、凝聚性、适应性、支持性和滋润性
    • C、稳定性、互动性、适应性、支持性和主体性
    • D、主体性、凝聚性、适应性、互动性和滋润性
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    简述华莱士提出的创造性过程的“四阶段论”。

    教育活动中的互动过程可以概括为以下几个步骤（ ）。

    • A、迎接、确立一种关系、进行教学任务、评价教学活动、分离
    • B、迎接、确立一种关系、进行教学任务、确定关系、分离
    • C、迎接、确立一种关系、进行教学任务、总结评判、分离
    • D、迎接、确立一种关系、进行教学任务、分离

    根据学习的主要目的，操作学习可分为（ ）。

    • A、发现性操作学习、形成性操作学习、强化性操作学习、模仿性操作学习和创造性操作学习
    • B、探究性操作学习、形成性操作学习、强化性操作学习、模仿性操作学习和创造性操作学习
    • C、探究性操作学习、形成性操作学习、发现性操作学习、模仿性操作学习和创造性操作学习
    • D、探究性操作学习、形成性操作学习、模仿性操作学习和创造性操作学习
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