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    2018年4月学前儿童科学教育真题

    卷面总分:     试卷年份:2018.04    是否有答案:   

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    试题序号

    在认识图形过程中,幼儿按照成人说出的图形名称,找出相应的图形,这是()

    • A、配对
    • B、指认
    • C、命名
    • D、辨别
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    简述测量在学前儿童数学能力发展中的意义。

    简述数的组成与分解的教育方法。

    下列不属于4-5岁幼儿时间概念的认知特点的是()

    • A、已经能够较好地理解和运用早晨、白天、晚上、黑夜等时间
    • B、对时间的感知仍然以凭借主观感受为主,而不是由客观的钟表来感知时间
    • C、开始对一个星期有所感知
    • D、开始感知区别“今天”、“明天”、“昨天”等时间概念

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