道德品质形成的关键是( )

• A、道德认识
• B、道德情感
• C、道德意志
• D、道德行为

根据知识的分类，关于“是什么”的知识是( )

• A、陈述性知识

• B、程序性知识

• C、条件性知识

• D、实践性知识

游戏是幼儿园活动的基本方式。几个幼儿坐在地板上玩积木，邹老师靠近幼儿坐着，也同样玩积木。邹老师偶尔发表一些评价性的看法，但无特指对象，也不与幼儿交谈，只是吸引幼儿注意以达到指导目的。

请你分析上述情景中，邹老师采用的是哪种指导策略？联系实际谈谈我国幼儿园游戏的指导策略还有哪些？