“沃斯克－戴开放型与传统型学习环境及儿童课堂行为测定量表”对学习环境的评价主要包括以下几个变量( )

• A、场所、小组领导人和组内人数
• B、场所、小组领导人和学习氛围
• C、场所、学习氛围和组内人数
• D、自然环境、学习条件和组内人数

在3－6或7岁的幼儿期，占有重要地位的、主要的游戏类型是(     )

• A、结构游戏

• B、规则游戏

• C、练习性游戏

• D、象征性游戏
  活动性游戏 , 智力游戏 , 教学游戏 , 角色游戏

简述奥苏伯尔所提出的构成成就动机的三种内驱力。