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    学前比较教育模拟卷四

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    1990年,西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括

    • A、了解自己的身体
    • B、用不同的表达方式或交流方式形成社会关系
    • C、掌握拼写知识和简单的数学知识
    • D、观察和探索家庭和社会环境
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    1975年,巴西教育部设立了下属部

    • A、国家安全与卫生部
    • B、亲子保护合作组织
    • C、国家养育和营养机构
    • D、学前教育协调局

    蒙台梭利教育法存在的局限及我们在借鉴时需要注意的问题。

    日本的第三次幼儿园教育振兴计划

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