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    学前比较教育模拟卷四

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    世界学前教育发展的主要趋势。

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    蒙台梭利认为儿童的心理发展是

    • A、阶段性和连续性的统一
    • B、阶段性和发展性的统一
    • C、连续性和变化性的统一
    • D、发展性和变化性的统一

    尝试打破传统的年级概念，在学前教育和小学的整个初等教育中建立新的教育组织形式，把学前教育和小学教育合为一体的国家是

    • A、美国
    • B、英国
    • C、法国
    • D、俄罗斯

    美国许多州规定第一次得到的教师资格证书的过渡性有一定的期限，5—10年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得

    • A、学士学位
    • B、硕士学位
    • C、博士学位
    • D、大专学历
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