教师先让小班幼儿将相同的实物放在一起后，按照标记对实物和图形进行分类；接着让幼儿先进行分类，再遵循相应的标记表示分类的结果，这种科学活动内容安排属于（ ）

• A、教育活动内容相互并列
• B、教育活动内容逐层递进
• C、教育活动内容相互关联
• D、教育活动内容分块进行

“美丽的叶子”由游园、认识树叶和收集树叶这三个围绕“叶子”所进行的活动构成，属于（ ）

• A、概念式主题网络
• B、活动式主题网络
• C、纲要式主题网络
• D、类型式主题网络

请围绕“苹果宝宝”设计一个小班主题活动方案。（内容包括：设计思路； 一份集体活动方案区角活动方案主题墙等内容）具体要求：

（1）设计思路，表明设置该主题的理由，可实现的目标和设计具体活动的简单想法等。

（2）集体活动方案，格式正确，有名称、对象、目标、准备、过程、延伸活动等。

（3）区角活动，可开展活动的区域内容和具体活动。

（4）主题墙，设计两至三个小主题，写清楚小主题中的内容。