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    教师职业道德与专业（四）

    卷面总分：100分     试卷年份：    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    我国对教师专业发展阶段的研究始于 20 世纪八九十年代，从教育学.伦理学研究视角出发构建教师专业化理论框架的是（ ）

    • A、林崇德
    • B、申继亮
    • C、俞国良
    • D、叶澜
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    用质性评价方法评价教师专业发展，优点在于（ ）

    • A、研究结果具有代表性
    • B、对研究成果的效度可以进行准确的测量
    • C、研究有统一的程序
    • D、可以在微观层面对教师专业发展进行比较深入细致的分析

    准教师必须重视个性心理品质的培养。

    • A、正确
    • B、错误

    校本培训中的“校本”就是为了学校，在学校中，基于学校。

    • A、正确
    • B、错误
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