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    教师职业道德与专业（一）

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    教师职业道德修养

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    将高校与中小学结合为一个有机整体的教师培养的新形式是（）

    • A、“高校为本”模式
    • B、教师专业发展学校
    • C、专门学科教育
    • D、教师入职辅导

    对新教师来说,因经验不足,教育学和心理学没有用,用了不起作用。

    • A、正确
    • B、错误

    职业素养涵盖的内容非常广泛，个体行为的总和构成了自身的职业素养。

    • A、正确
    • B、错误
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