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  • 云南自考网> 试题题库列表页> 高尔基曾说过:“谁不爱自己的孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”汶川大地震中,涌现出无数最可爱的人,他们当中就有人民教师。谭千秋、向倩等许多教师用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血与生命,挽救了无数个花朵般的生命,奏响了无数荡气回肠的生命颂歌。请从教师职业道德修养方面对上述案例进行分析,并说明教师应该如何“爱学生”。

    2015年4月教师职业道德和专业发展

    卷面总分:100分     试卷年份:2015    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    高尔基曾说过:谁不爱自己的孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。

    汶川大地震中,涌现出无数最可爱的人,他们当中就有人民教师。谭千秋、向倩等许多教师用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血与生命,挽救了无数个花朵般的生命,奏响了无数荡气回肠的生命颂歌。

    请从教师职业道德修养方面对上述案例进行分析,并说明教师应该如何爱学生


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    “敬业乐业”、“忠于职守”是对教师职业道德的特殊要求。

    • A、√
    • B、x

    道德是由()决定的,依靠社会舆论、传统伦理习俗和人们的内心信念来维系的,表现为善恶对立的社会意识的()总和。


    教师行为规范既包括国家和政府指定的有关教师行为标准的法律条例等,也包括为人们所公认的,为教师内心认可并自觉遵守的习惯等。

    • A、√
    • B、x

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