教师职业是指人们终身或较常时期从事的，按照一定社会需要和标准，传授     ，以培养人的能力和     为目的的一种职业

每天早上当老师走进校门,值日的学生整齐地向老师敬礼,说“老师好”时,教师心里会感到自豪、满足、甜蜜;而每天放学,当同学们整齐地道一声“老师您辛苦了”时,教师又.会感到欣慰与满足;当学生有不懂的问题,用满含期待的目光望着教师,希望得到解答时,教师会由衷地感到一种责任、一种想要不断学习以满足学生求知欲望的情感体验;当教师看到学生的知识不断丰富、技能不断熟练时,会产生一种成功的体验;当看到、听到优秀教师的先进事例时,会有一种崇拜,并立志要向其学习,不断提升自己,完善自己的情感体验。

请从教师职业道德情感的角度对以上案例进行分析。

教师职业道德的主要特征是

• A、复杂性.创造性.示范性.长期性
• B、复杂性.创造性.示范性.多元性
• C、复杂性.创造性.长期性.多元性
• D、复杂性.创造性.长期性.稳定性