在教育教学过程中，学生获取的知识往往是直接经验-云南自考网

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2012年4月教师职业道德和专业发展

卷面总分：100分试卷年份：2012 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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31

在教育教学过程中，学生获取的知识往往是直接经验

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教育性原则是教师专业发展评价中的最基本的也是最重要的原则

简述教师在职教育的主要内容。

生产力发展水平不同，社会实践的深度和广度不同，人们的职业追求目标也会不同，这主要反映了职业理想是

A、时代性
B、发展性
C、复杂性
D、个体差异性

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