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    总结的正文常见的写法有（）

    • A、分层展开式
    • B、纲目带动式
    • C、章条式
    • D、条款式
    • E、综合式
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    教育部和财政部之间的行文关系是（）

    • A、业务上的指导关系
    • B、领导与被领导关系
    • C、不相隶属关系
    • D、平行关系

    公文要求主次分明、条理清楚，重点突出、衔接自然，联系紧密、完整划一，体现了（）

    • A、语言精当
    • B、行文规范
    • C、结构严谨
    • D、政策性强

    公文运用语言应当做到（）

    • A、准确
    • B、优美
    • C、简明
    • D、庄重
    • E、得体
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