教师以学前教育情境中的实际问题为研究主题，与专家学者或其他相关人员协作，在这一情境中边研究边反思，以解决问题的方法。这种研究方法是（ ）。

• A、观察法
• B、调查法
• C、实验法
• D、行动研究法

论述：试述小学针对幼小衔接需要开展的工作。

父母经常以欣赏、夸奖、鼓励、榜样等积极引导孩子,激发上进心,培养自信心,体现了家庭教育的（ ）。

• A、全面发展原则
• B、严慈相济原则
• C、正面教育原则
• D、一贯一致原则