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    2019年4月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2019.04    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

    答题卡
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    试题序号

    下列关于学前儿童加减能力的说法,判断正确的是

    • A、4岁能理解1+1=2
    • B、4岁能默算
    • C、学加法比学减法容易
    • D、3岁能进行加减运算
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    皮亚杰认为,儿童获得客体永久性的认识发生在

    • A、4～8个月
    • B、8～12个月
    • C、12～16个月
    • D、16～20个月

    "集合中元素的多少",是指

    • A、计数
    • B、序数
    • C、级数
    • D、基数

    简述4-5岁儿童数概念及计数能力的具体表现

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