学前儿童体育锻炼的内容、方法和运动负荷等方面应逐步提高标准与要求，整体教学内容安排由易到难、由简到繁，逐步深化。这种做法体现了

• A、经常性原则
  
  

• B、科学性原则
  
  

• C、多样性原则
  
  

• D、渐进性原则
  
  
  
  

点点三岁了，刚入幼儿园，陌生的环境使她整天哭闹着要回家。持续一段时间后， 家人发现原来体质很好的点点三天两头生病，后来点点慢慢喜欢幼儿园生活了，生病的现象又没有了。这反映了儿童心理发展与生理发展协调统一的过程，体现了儿童发展的

• A、顺序性
  
  

• B、阶段性
  
  

• C、个体差异性
  
  

• D、整体性
  
  

（名词解释）亲子活动