陈老师以学前教育情境中的实际问题为研究主题，与专家学者协作，-云南自考网

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2020年8月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2020.8 是否有答案：有

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试题序号

A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、行动研究法

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晓康的父母平时对晓康的教育注重循循善诱,以理服人,以表扬鼓励为主,体现了

A、全面发展原则
B、严慈相济原则
C、正面教育原则
D、一贯一致原则

我国人民教育家陶行知提出

A、“教学做合一”和“六大解放”
B、教育即生活
C、做中学
D、活教育理论

大班杨老师经常通过丰富多彩的内容和组织形式来开展体育活动，吸引儿童注意。这种做法运用了体育活动的

A、经常性原则
B、科学性原则
C、多样性原则
D、渐进性原则

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陈老师以学前教育情境中的实际问题为研究主题，与专家学者协作，在这一情境中边研究边反思，以解决问题。她采用的研究方法是

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晓康的父母平时对晓康的教育注重循循善诱,以理服人,以表扬鼓励为主,体现了

我国人民教育家陶行知提出

大班杨老师经常通过丰富多彩的内容和组织形式来开展体育活动，吸引儿童注意。这种做法运用了体育活动的

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我国人民教育家陶行知提出

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