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    2020年8月学前教育原理

    卷面总分:100分     试卷年份:2020.8    是否有答案:   

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    (名词解释)学前教育学

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    材料分析题:

    大班的苗苗掉了牙,感到非常害怕,哭着拿着掉了的牙去找张老师。张老师安慰他说这是正常现象,然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙,并进行了一系列形式各异、丰富多彩的活动:“我们要换牙了”、“如何保护牙”等等。这些活动有的渗透在一日生活中,有的在健康教育活动中进行,并且张老师还运用了游戏等幼儿喜闻乐见的方式开展,使幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识。

    问题:请你运用幼儿园教育的原则分析张老师的做法。


    我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中,把幼儿园教师对职业的理解与认识、对幼儿的态度和行为、保育和教育的态度和行为及个人修养和行为列入下列哪个维度?

    • A、专业理念与师德
    • B、专业知识
    • C、专业能力
    • D、专业感情

    在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,这是培养幼儿的

    • A、任务意识
    • B、学习习惯
    • C、人际交往能力
    • D、规则意识

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