将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学习动机的依据是（ ）。

• A、动机所指向的不同内容
• B、动机在学习活动中的地位不同
• C、需要和诱因哪个起主要作用
• D、动机在学习活动中的范围不同

自从家里买了平板电脑，小明就不喜欢像从前一样总要妈妈带着他去书店看书和买书了，而是喜欢用平板电脑玩互动的小游戏和看动画。为此，小明的妈妈很担忧，并把这件事和小明的老师谈了谈。老师和小明的妈妈说了一些自己的看法。假如你是这位老师，你觉得要怎样看待小明的阅读技能学习？要如何对其进行指导？

世界上第一个学习理论是（ ）。

• A、经典条件作用学习理论
• B、操作性条件作用学习理论
• C、学习联结说
• D、建构主义学习理论