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2022年10月云南高等教育自学考试新闻评论写作试题
课程代码:00658
1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔
填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分
注意事项:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一 项是最符合题目要求的,请将其选出。
1. 从唐朝到清朝的一千多年当中,在邸报上
A. 开始出现报纸评论 B. 时断时续出现报纸评论
C. 始终有报纸评论 D. 一直没有出现报纸评论
2. 表明中国近代报刊评论的主流由政论向新闻评论转型已成不可逆转之势的一个标志是 A. 消息的崛起 B. 时评的崛起 C. 通讯的崛起 D. 特写的崛起
3. 由新华社开办,标志我国广播评论节目诞生的时间是
A. 1945年9月 B . 1946年6月 C . 1947年7月 D . 1948年9月
4. 中央电视台开设的法制类评论专栏产生广泛影响,该专栏是
A. 《法的精神》 B. 《普法视点》 C. 《今日说法》 D. 《每日新评》
5.下列属于事实性论据的是
A. 具有代表性的人物、事件、历史资料、统计数字等
B. 科学原理、定律、公理和权威性著作中的精辟见解
C. 谚语、俗语、格言、警句、成语和典故等
D. 党和政府的路线、方针、政策、法律法规等
6. 报纸评论中最重要的一种文体,被誉为报纸的灵魂和旗帜的是
A. 新闻述评 B. 编者按语 C. 社论 D. 评论员文章
7.1994年10月1日,中央人民广播电台开办了以“焦点”类新闻事件为主要报道和评论对 象的新闻评论性节目。它的出现标志着新时期中国广播界新闻评论性节目的开端,这个 栏目是
A. 《广播评论》 B. 《新闻纵横》 C. 《特别声音》 D. 《央广夜新闻》
8.现代社会的新闻传播活动中有两类基本信息: 一类是新的事实信息,另一类是 A. 旧的历史信息 B. 旧的意见信息
C. 新的网络信息 D. 新的意见信息
9.20世纪20年代初,《世界报》等纽约报纸率先在本报社论版对页另设一个评论版,设置各 种专栏,刊登由本报最出色的写手、辛迪加专栏作者和社会名人撰写的评论文章,把这个 评论版称之为
A. “辛迪加专栏”B. “国际时事评论”
C. “第四号社论”D. “社论版对页”
10.在国内,沙龙式电视评论节目初创期的代表是
A. 《实话实说》 B. 《新闻调查》 C. 《焦点访谈》 D. 《新闻纵横》
11.20世纪20年代到40年代末,中国报刊评论史上先后出现过一些成绩斐然、影响深远的
评论大家。职业报人中最著名的两位评论家是《大公报》社论的主笔张季鸾和《生活》周
刊《小言论》专栏的主笔
A. 邹韬奋 B. 鲁迅 C. 瞿秋白 D. 李大钊
12.可拟标题,也可不拟;可以署名,也可不署,这种编者按语叫
A. 文前按语 B. 文中按语 C. 注释按语 D. 编后
13. 在国内众多报纸的专栏小言论当中,最具代表性的是
A.《新民晚报 ·今日论语》 B.《光明日报 ·大家谈》
C. 《天津晚报 ·今晚谈》 D. 《人民日报 ·今日谈》
14. 因马克思撰写的评论文笔优美,观点独到,使得用很高的稿酬购买他撰写的时事政治评
论的报纸是
A.《华尔街日报》 B. 《纽约每日论坛报》
C.《泰晤士报》 D. 《基督教箴言报》
15.1915年,陈独秀创办的杂志发起了冲决封建主义礼教以及没落思潮等精神罗网的斗争,
并由其倡导的新文化运动悄然展开,这份杂志是
A. 《新青年》 B. 《大中华》 C. 《每周评论》 D. 《湘江评论》
16. 很多广播电台的新闻栏目中设有“微评论”,就事论事,简明扼要地亮出观点,只有100
多字,播出时间大约
A. 半分钟左右 B.1分钟左右 C.2分钟左右 D.3分钟左右
17. 第一次国内革命战争时期出版时间最长的日报是由邓中夏主编的
A. 《热血日报》 B. 《工人之路》 C. 《政治周报》 D. 《向导》周报
18. 依据具体事实论据,从它们各自的特征中找到共性的东西,由此得出一般性的认识和结
论的逻辑推理形式称之为
A. 归纳推理 B. 演绎推理 C. 类比推理 D. 引证推理
19.曾有人撰文认为,《史记》中司马迁在“本纪”“列传”“世家”之后所写的“太史公曰”就
是中国最早的
A. 专栏评论 B. 编者按语 C. 新闻述评 D. 短评
20.篇幅短小是专栏小言论评论的一个显著特点,文章字数一般在
A. 一二百字左右 B.三五百字左右 C.六七百字左右 D.八九百字左右
二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。
21.根据不同介质新闻媒体评论的特点,可将其划分为纸质媒介评论、电子媒介评论、网络
与新媒体评论。网络与新媒体评论可细分为
A. 网络评论 B. 博客评论 C. 微博评论
D. 微信评论 E. 电商评论
22.新闻评论主体部分的结构基本要求是
A. 布局合理 B. 层次分明 C. 逻辑清晰
D. 首尾呼应 E. 引证丰富
23.口播评论是由广播电台的播音员、主持人、编辑记者、评论员等广播新闻工作者进行口
头播讲的广播评论,其形式包括
A. 配发短评 B. 记者连线述评 C. 主持人点评
D. 评论员点评 E. 听众微博热议
24.辛亥革命时期,资产阶级革命派创办的报刊有不少以评论著称,这些报刊大致有
A.《中国日报》 B.《民报》 C.《民立报》
D.《民呼报》 E. 《民吁报》
25.新闻述评的特点大致可以概括为
A. 评述结合,以评为本B. 尊重事实,隐藏观点C. 由述而评,以评驭述
D. 客观呈现,评述不分E. 述中有评,评中有述
非 选 择 题 部 分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
三、名词解释题:本大题共4小题,每小题3分,共12分。
26. 反证法
27.听众微博热议
28.“画外音”评论
29.李普曼
四、简答题:本大题共4小题,每小题6分,共24分。
30. 中国近代,西方来华传教士在所创办的中文外报上刊登的报纸评论对我国的新闻评论 有何积极意义?
31.选择适宜评论角度的方法和技巧是什么?
32.从内容上简答国内新闻评论发展变化的新趋势。 33.简答博客与网络论坛的区别。
五、分析与操作题:本大题共2小题,第34小题14分,第35小题20分,共34分。
34.分析题:根据新闻评论写作原理,分析下面作品的写作特点。(400字左右)(14分)
别把超时加班美化为“拼搏和敬业”
郑莉
近日一则由互联网程序员引发的新闻登上了热搜榜——一名程序员在GitHub社区上 建立了一个“996.icu”(即工作996,生病ICU)的项目,披露部分互联网公司“996”工作制现 象,大量“996工作者”涌入并控诉。
“工作996,生病ICU”,意味着长期过劳工作,最终面临健康风险。由此引发的“996”加 班问题再次进入公众视野。许多被证实采用“996”工作制的公司被推上舆论的风口浪尖。 其中,有新兴互联网公司,也不乏跻身世界500强的大型企业。
所谓“996”工作制,即每天从早9点工作到晚9点,每周工作6天。以此测算,每周工作 时间达到了72小时。而这一制度是违法的。1995年施行的《中华人民共和国劳动法》规定 了劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过44小时的工时制度,并强 调“劳动者享有休息休假的权利”。法律也考虑到不同企业的实际情况,规定用人单位由于 生产经营需要,经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间, 一般每日不得超过1小时;因 特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超 过3小时,但是每月不得超过36小时。与此同时,用人单位安排加班的,应当按照国家有关 规定向劳动者支付加班费。
随着我国劳动法律制度的不断完善,保护劳动者权益的制度体系和社会氛围已经形成 侵犯劳动者休息权的行为不再明目张胆,但是有的超时加班却披上了“温情的面纱”——企 业用加班文化将员工捆绑在岗位上,要求员工付出更多工作时间和劳动力,以此期许提高企 业的KPI(关键绩效指标);员工忍耐着适应加班文化,以此换取稳定的收入和职业的发展。
如此加班给劳动者带来的是幸福吗?日前,整个微博都在安慰一个因为逆行被交警拦 住、情绪失控大哭的小伙子。小伙子的一句话戳到了许多人的泪点:“我加班到十一二点, 所有人都在催我,我真的好烦啊。我只是想哭一下…… ”
因为一件小事瞬间崩溃,程序员在网上自发声讨“996”工作制,这反映了重压之下的劳 动者已不堪重负。全国总工会开展的第八次全国职工队伍状况调查显示,迫使职工超时加
班现象较为普遍,每周工作超过48小时的职工占21.6%,仅有44%的职工表示加班加点按
劳动法规定足额拿到了加班费或安排了相当时间倒休。
诺贝尔奖得主科斯曾经感叹:“中国人的勤奋令世界惊叹和汗颜”。但问题的另一面 是,辛勤劳动不等于无所顾忌的加班和漫无边际的任务指标;“为幸福而奋斗”也不应当成 为企业逾越法律红线、忽视员工健康权休息权的代名词。
将超时加班美化为“拼搏和敬业”的企业文化,这是用温情的姿态,变相强迫劳动者加 班。这不仅阻碍了企业的可持续发展,更可能损害高质量发展的耐力。因为劳动者的健康 是国家发展的基石。过度延长工作时间,会导致一系列恶果,包括健康受损、生育率下降、心 理疾病,甚至过劳死。
高质量发展是一场耐力赛。劳动者的身心健康不仅是这场“耐力赛”的推动力,也应是 衡量高质量发展的重要指标之一。秉持以人为本的原则,关注和维护劳动者的身心健康,这 才是创造价值和利润的正确路径。
“五一 ”国际劳动节即将来临,这个节日正是为争取8小时工作制而来。今天,应该撩 开“996加班文化”的温情面纱了。高质量发展,需要的是更合理的工作节奏、更高效的运转 模式、更科学的管理方法,需要企业承担起维护劳动者权益的法律责任,需要全社会对“8小 时工作制”意义的认可。
《工人日报》2019-4-11
35.操作题:就下面材料写一篇论坛型专栏评论,题目自拟。(1000字左右)(20分)
近日, 一篇有关熟蛋返生孵雏鸡论文在网上疯传,引发网友热议。论文全名《熟鸡蛋变 成生鸡蛋(鸡蛋返生) 孵化雏鸡的实验报告》,作者单位为郑州春霖职业培训学校,收录 在《写真地理》期刊。鸡蛋如何通过超意念返生?论文又是如何发出来的?记者进行了采 访。在这篇网传论文的摘要中显示;这是一个难以想象的,甚至是不可能的,但是这样奇特 的现象确实在郑州春霖职业培训学校发生了。 一群特别培训的学生,在郭萍老师指导下,正 在进行一个奇特实验,即熟鸡蛋重新变成生鸡蛋,并将返生后的生鸡蛋进行孵化成雏鸡。并 且已经成功返生了40多枚。
实验中,师生从养鸡场取得10枚新鲜鸡蛋,煮23分钟,完全煮熟。随后10名特训班学 生每人取一枚放在纸杯中,开始用超心理意识能量方法,开始鸡蛋返生,20分后鸡蛋返生成 功。由观察员再次进行透光试验,鸡蛋透光,卵白、卵黄分明可见,并当场破壳一枚,证实鸡 蛋返生呈液态,返生成功,返生鸡蛋已经送雏鸡孵化场孵化,结果待续。
这个看起来匪夷所思的实验是怎么发生的?4月26日上午,记者通过关注春霖职业培 训学校官方网站,拨通了一个电话。电话里,自称该论文参与者的郭萍老师接受了采访。她 强调,自己做过叶子复原的实验,并受到启发开始做鸡蛋返生的实验,“已返生了一百多枚, 做完实验小鸡也孵化出来了,并正常生长。”郭萍强调,这个鸡蛋返生实验她做了快两年了, 一直用自己的资金在做这个研究。面对别人的辱骂和不解,她表示很伤感。
怎么用超意念让鸡蛋返生?对于记者的追问,郭萍始终没有正面回答记者的问题。
“我做了多次全脑的教师培训,让他们树立正常的教学理念和品德,然后教了他们这些能力 之后,都能让鸡蛋返生,这不是个案。”她表示,自己不是物理学专家,只是心理学爱好者,所 以她在培训的时候也是通过心理学的方式把孩子培训成“最强大脑”,“他们拥有了写作、阅 读能力,然后就可以去意念拍照,接下来就能做鸡蛋返生等。”
“你要问怎么做到的?其实很简单,就是让孩子静下来。然后把鸡蛋让脑子里呈现,用 其他一种方法让鸡蛋很快就返生了。”郭萍强调,这些孩子经过特殊培训的才能做到,至于 培训的内容不便多说,是核心机密。
据公开报道显示,郑州市春霖职业培训学校,主要培训婚姻家庭咨询师、心理咨询师、企 业人力资源管理师、公共营养师、家庭教育指导师、育婴师等国家新兴职业,开办过《超心理 学-脑科学技能应用》师训班等教育培训。根据该学校官网显示,郭萍是春霖学校创办人, 国家二级心理咨询师,全脑开发首席教研官、家教育指导师、快速记忆讲师。郑州大学20多 年教学管理经验,最早引进并传授大脑成像开发项目,并致力于青少年潜智能开发工作,打 造中原“最强大脑”开发培训基地。
在论文中,记者看到还有多位同学与家长参与其中,对此她表示这些返生实验与学校无 关,都是她个人在做。“刚开始是朋友的孩子送过来,家长也是朋友,还配合我做实验。”
对于网上的质疑,郭萍表示很气愤,“这是我自己的探索和爱好,没有拿国家的钱,为什么会遭到质疑?大家觉得不科学,可以自己来做。”
记者了解到,刊登这篇论文的《写真地理》杂志,是由吉林省新闻广电局主管、吉林省舆 林报刊发展有限责任公司主办的国家新兴地理综合类专业学术理论期刊。国际标准刊号: ISSN 1674-3733,国内统一刊号:CN22-1394/G,邮发代号:12-186。主要栏目设置:城市规 划、地质勘探、国土资源、环境保护、建筑工程、人文地理、水利交通、园林景观、地理教学、交 流园地等。
记者通过万方数据库多次联系到该杂志方,在听到记者的来意后,对方随即挂断电话。 26日上午,漩涡视频联系到《写真地理》期刊,对方表示,该论文有些玄幻,正常审核是不会 通过的,作者应该是用了什么别的办法发表的。
华中科技大学同济医学院一位专家告诉记者,上述实验乍一听很玄乎,其实更多的是噱 头。通过一些化学物质,确实可以把固态蛋白质的结构改变,将其变成液态的。但是要将已 经煮熟的鸡蛋,还原成受精卵的鸡蛋,肯定是不可能的。因为受精卵的活性已经丧失了,所 以不可能孵化成小鸡。
另据报道,27日,吉林省新闻出版局依照相关出版管理法规,对刊发“熟蛋返生孵小鸡” 论文的《写真地理》杂志做出停刊整顿处理,责成其开展自查自纠,深入查摆自身存在的问 题。该局已成立专项工作组,进驻《写真地理》杂志出版单位,对其主要负责人、相关责任人 进行约谈核查,并调阅样刊和相关材料,核实有关情况。
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