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教师职业道德与专业（二）

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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职业素养

简述教师职业道德修养目标设计的依据和原则

以教育引起的人的发展.社会发展等方面的变化来评判人们行为的道德价值，这依据的是（）

A、动机论
B、效果论
C、实践态度论
D、行为过程论

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以教育引起的人的发展.社会发展等方面的变化来评判人们行为的道德价值，这依据的是（ ）

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以教育引起的人的发展.社会发展等方面的变化来评判人们行为的道德价值，这依据的是（）