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    学前教育史

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    王守仁继承了孟子的思想,认为教育的目的就是()。

    • A、考德习礼
    • B、明人伦
    • C、广泛的教育
    • D、启发儿童的学习兴趣
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    朱熹首先根据不同的年龄阶段把教育分成二等,在内容上,按()原则。

    • A、按部就班,循序渐进
    • B、趋向鼓舞,中心喜悦
    • C、量力而行,约其课程
    • D、每日功夫,考德洗礼

    名词解释题:“明人伦”

    古印度的学前教育是与()和宗教神学密切联系的。

    • A、种姓制度
    • B、节日活动
    • C、祭司
    • D、军事

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