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    2019年10月学前教育原理

    卷面总分:100分     试卷年份:2019    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    维果斯基认为,儿童的发展存在着两种水平,第一种是儿童现有水平,第二种是指在有指导的情况下,借助成人的帮助所能达到的水平,这两种水平之间的差距叫

    • A、关键期
    • B、最近平衡区
    • C、最近发展区
    • D、平衡期
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    第一次工业革命,学前教育机构开始出现;第二次工业革命后学前教育快速发展;以信息化为代表的第三次工业革命,西方发达国家实现学前教育的基本普及,说明了学前教育发展的规模与速度受制于

    • A、社会经济发展水平
    • B、政治制度
    • C、文化
    • D、人口

    学前儿童的体育锻炼的内容、方法和运动负荷等方面应逐步提高标准与要求,整体教学内容安排由易到难、由简到繁,逐步深化。这种做法体现了

    • A、经常性原则
    • B、科学性原则
    • C、多样性原则
    • D、渐进性原则

    教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

    • A、福禄贝尔
    • B、夸美纽斯
    • C、蒙台梭利
    • D、维果斯基

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