在幼儿园教育活动的组织形式中，最能满足不同幼儿的学习需求，尊-云南自考网

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2018年4月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2018 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、集体活动
B、小组活动
C、个体活动
D、全园活动

上一题下一题

某幼儿园在开展家庭教育指导时，针对隔代家庭、核心家庭、主干家庭进行了有针对性的辅导，这种做法体现了

A、分类指导原则
B、家长主体性原则
C、双向互动原则
D、因地制宜原则

早期的家庭学前教育采用的是个别教学，随着工业革命和机器化大生产的出现，大批量培养人才成为社会迫切需求，班级授课制应运而生，说明教学组织形式受制于

A、社会经济发展水平
B、政治制度
C、文化
D、人口

某幼儿园开展的科研课题进入结束阶段，邀请了相关部门专家对该课题进行成果验收及评价，这种评价属于

A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、自我评价

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某幼儿园在开展家庭教育指导时，针对隔代家庭、核心家庭、主干家庭进行了有针对性的辅导，这种做法体现了

早期的家庭学前教育采用的是个别教学，随着工业革命和机器化大生产的出现，大批量培养人才成为社会迫切需求，班级授课制应运而生，说明教学组织形式受制于

某幼儿园开展的科研课题进入结束阶段，邀请了相关部门专家对该课题进行成果验收及评价，这种评价属于

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早期的家庭学前教育采用的是个别教学，随着工业革命和机器化大生产的出现，大批量培养人才成为社会迫切需求，班级授课制应运而生，说明教学组织形式受制于

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