我国学前教育“小学化冶“学科化冶的倾向表明其价值取向是

• A、知识中心
• B、能力中心
• C、个体中心
• D、社会中心

学前儿童美育的主要内容是

• A、自然美育
• B、生活美育
• C、艺术美育
• D、情感美育

材料:

台湾学者耿相曾在《教育指导法》一书中提到“ 幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响,使之向着社会要求的方向发展的活动。 这种看法突出了幼儿园教育的特点和教师的“ 教”的重要作用。 但是,如果仅限于这一角度的话,容易忽视幼儿 在教育中的作用,造成“ 幼儿教育中无幼儿”的怪现象。 因此有必要再从被教育者的角度来看幼儿园教育。分析以上材料,请你谈谈儿童发展对学前教育的影响,并对适宜性教育所产生的价值发表你的观点。